Comment rendre la formation en théorie des graphes, algorithmiques et programmation Python plus ludique ?
Nos enseignants-chercheurs en informatique proposent, à tous les étudiants de 1re année, un cours original : le projet Pyrat. Un sérious game adapté aux différents niveaux des étudiants qui travaillent à la programmation d'une intelligence artificielle dans un jeu vidéo qui se conclu par un tournoi durant lequel les IA des étudiants s'affrontent.
Bastien Pasdeloup et Hervé Grall, enseignants-chercheurs responsables du module vous présentent Pyrat dans la vidéo ci-dessous :
Le projet touche autant à des champs disciplinaires qu’à l’acquisition de méta-compétences. En faisant travailler les apprenants sur des tâches réalistes, à haut degré de signifiance, ces derniers ont été capables de :
- Mobiliser des bases en informatique : algorithmique, théorie des graphes, programmation ;
- Montrer une certaine curiosité vers des algorithmes complexes pouvant servir à l’intelligence artificielle ;
- Mettre en place des actions propices à un travail en binôme et développer une certaine autonomie face aux enseignements ;
- Synthétiser leurs apprentissages par des présentation orales.
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par Priscillia CREACH
