Formation des nouveaux enseignants à la pédagogie du supérieur

Catégorie : Formation

Année : nouvelle formule depuis 2022

• Public cible : Enseignants chercheurs nouvellement recrutés à IMT Atlantique
• Domaine : Pédagogie de l’enseignement supérieur
• Objectif : Adopter une posture réflexive sur ce qui favorise l’apprentissage en profondeur. Nouer des liens pour travailler ensemble à enseigner
• Apport : lors des 3 jours de formation, les participants travaillent ensemble à travers  différentes activités les thématiques suivantes : enseigner & apprendre, des leviers pour favoriser l’apprentissage, l’alignement constructif (résultats d’apprentissage visés, activités pédagogiques et stratégies d’évaluation qui favorisent l’apprentissage des objectifs), l’usage des outils numériques et enfin comment enseigner pour favoriser l'apprendre en questionnant les postures de l’enseignant dans le supérieur.
• Porteur du projet : Les conseillers pédagogiques de CARAE
• Le + du projet : Le retour général des participants est très positif grâce, selon leurs dires, aux “qualités des contenus basé sur des sciences et recherches, aux animateurs compétents et dynamiques, aux échanges et discussions de qualité, au discours non prescriptif des animateurs”. Les participants ont déclaré vouloir essayer des méthodes et des outils abordés durant la formation. Ils estiment que cette formation renforce leur intégration au sein d’IMT Atlantique.
• Le rôle de CARÆ : Construction et animation de la formation