Type : Actualité

Ghouthi Boukli Hacene a obtenu le prix de meilleure thèse du  programme futur et ruptures 2020 de la Fondation Mines-Télécom (ex-aequo avec Laetitia Jeancolas de Télécom SudParis) pour ses travaux sur le «Traitement et apprentissage des réseaux de neurones profonds sur puce» conduits au sein du département Electronique d’IMT Atlantique et  dans le cadre de la chaire PRACOM.

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Financé à hauteur de 6 M€ par le programme européen Horizon 2020, le consortium ASSISTANT entend développer des solutions de rupture pour l’industrie manufacturière, en utilisant l’Intelligence Artificielle (IA) pour optimiser les systèmes de production.

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Les programmes « OceaniX Physics-Informed AI for Observation-driven Ocean AnalytiX » et « AI-4-CHILD AI for paedriatric neurorehabilitation » portés par IMT Atlantique comptent parmi les 40 lauréats  de l’appel à projets « Chaires de recherche et d’enseignement en intelligence artificielle » de l’Agence Nationale de la Recherche.

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Comment rendre la formation en théorie des graphes, algorithmiques et programmation Python plus ludique ?

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Lors du 2ème sommet franco-indien, Knowledge Summit 2019, IMT Atlantique et  Veermata Jijabai Technological Institute -VJTI Mumbai ont officialisé leur partenariat en présence de Frédérique Vidal, Minis

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En prélude au second Knowledge Summit, sommet franco-indien de la coopération universitaire, scientifique et technologique, IMT Atlantique et Rennes School of Business se sont associées pour accueillir à Rennes les 15 et 16 octobre une délégation indienne pour un workshop sur l’« Intelligence artificielle », une des théma

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Poste  de maître de conférences à pourvoir au département Informatique en  Intelligence Artificielle pour le management et la sécurité des réseaux

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Ronan Fablet, professeur au département Signal et communications d’IMT Atlantique a reçu une bourse intelligence artificielle, AI for Earth Oceans Award, de Microsoft pour ses travaux de recherche visant à mieux comprendre et protéger les océans et la vie marine.

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Le 14 février 2019, le Centre international d’études pédagogiques et la Direction du numérique pour l’éducation ont organisé une journée de travail et de réflexion sur le thème des potentialités de « l'intelligence artificielle » dans l’éducation, à laquelle a participé Serge Garlatti.